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February 8, 2026

Dear Sunnyvale School District Families,

As we enter February, we reflect on the profound impact of the African American community on our history, culture, and schools. While we celebrate the achievements of Black innovators, we also recognize this as a time for honest reflection. 

In the Sunnyvale School District, we acknowledge a difficult truth: the American education system was not originally built to serve all students. Historically, structures created inequities for Black and Brown students that often persist today. Recognizing these barriers is not a one-time event, but a continuous commitment. We remain dedicated to dismantling structural hurdles and ensuring every child receives the specific supports they need to flourish. 

Our Board of Education reaffirmed our commitment to this work by passing a resolution on Feb. 5 recognizing African American History Month, ensuring an ongoing commitment—beyond the month of February—to teaching truthful history, addressing inequities, and preparing students to be informed, empathetic, and engaged members of a diverse democracy. 

Our work to correct these inequities is strengthened when we work alongside you. To foster authentic relationships and learn from your experiences, I am thrilled to invite you to a Heritage Brunch celebrating the 100th Anniversary of Black History Month on Feb. 28 at 10 a.m. at the District Office. Please sign up here.

In the meantime, I encourage you to explore the vibrant stories of the Black experience with your children. Our partners at the Sunnyvale Public Library have curated an excellent Black History Book List for Kids to help guide those conversations.

Thank you for being our partners in this journey toward a more equitable education for every Sunnyvale student.

Sincerely,

Gudiel R. Crosthwaite, Ph.D.

Superintendent

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8 de febrero de 2026

Estimadas familias del Distrito Escolar de Sunnyvale:

Al iniciar el mes de febrero, reflexionamos sobre el profundo impacto de la comunidad afroamericana en nuestra historia, cultura y escuelas. Mientras celebramos los logros de los innovadores afroamericanos, también reconocemos este tiempo como una oportunidad para una reflexión honesta.

En el Distrito Escolar de Sunnyvale, reconocemos una verdad difícil: el sistema educativo estadounidense no fue construido originalmente para servir a todos los estudiantes. Históricamente, se crearon estructuras que generan desigualdades para los estudiantes afroamericanos y latinos, las cuales en muchos casos aún persisten. Reconocer estas barreras no es un acto único, sino un compromiso continuo. Seguimos dedicados a eliminar los obstáculos estructurales y a garantizar que cada estudiante reciba el apoyo específico que necesita para prosperar.

Nuestra Junta de Educación reafirmó su compromiso con este trabajo al aprobar, el 5 de febrero, una resolución en reconocimiento del Mes de la Historia Afroamericana, asegurando un compromiso permanente, más allá del mes de febrero, con la enseñanza de una historia veraz, la atención a las desigualdades y la preparación de estudiantes informados, empáticos y comprometidos con una democracia diversa.

Nuestro trabajo para corregir estas desigualdades se fortalece cuando trabajamos junto a ustedes. Para fomentar relaciones auténticas y aprender de sus experiencias, me complace invitarles a un Almuerzo de Herencia Cultural en celebración del 100.º aniversario del Mes de la Historia Afroamericana, el 28 de febrero a las 10:00 a.m. en la Oficina del Distrito. Por favor, inscríbanse aquí.

Mientras tanto, les animo a explorar con sus hijos las historias vibrantes de la experiencia afroamericana. Nuestros socios en la Biblioteca Pública de Sunnyvale han preparado una excelente Lista de Libros sobre la Historia Afroamericana para Niños que puede ayudar a guiar estas conversaciones.

Gracias por ser nuestros aliados en este camino hacia una educación más equitativa para cada estudiante de Sunnyvale.

Atentamente,

Gudiel R. Crosthwaite, Ph.D.

Superintendent